EXPECTATIVAS FRENTE A LA ASIGNATURA

ASIGNATURA PRÁCTICA II: BÁSICA SECUNDARIA

Antes de presentar el acuerdo pedagógico con los contenidos del curso, las actividades a desarrollar y evaluar, se plantea un ejercicio inicial de expectativas, con la intención de reconocer lo que los estudiantes esperan de la asignatura Práctica II: Básica Secundaria, en términos conceptuales, metodológicos y otros. En este sentido, solicito responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué expectativas tiene frente a la asignatura Práctica II: Básica Secundaria?

2. ¿Qué le gustaría aprender en la clase de Proyectos Ambientales Escolares-PRAEPráctica II: Básica Secundaria?

3. ¿Cómo le gustaría que se desarrollaran las clases de Práctica II?

4. ¿Qué inquietudes tiene frente a recibir la clase de Práctica II con mediaciones tecnológicas?

5 ¿Qué ventajas considera puede tener la clase orientada con mediaciones tecnológicas?